Beispiele für mögliche allgemeine Ziele einer Sozialpädagogischen Familienhilfe (SPFH):

• Aufbau von tragfähigen Strukturen in der Familie
  
• Aufbau von verlässlichen Strukturen, die den Verbleib des Kindes / Jugendlichen in der Familie ermöglichen
  
• Förderung und Stärkung der Erziehungskompetenz der Eltern
  
• Modifizierung und Erarbeitung von Lösungsansätzen zur Bearbeitung familiärer Beziehungskonflikte und Veränderung der Kommunikationsmuster
  
• Erweiterung von Konfliktlösungs- und Bewältigungsmöglichkeiten
  
• Aufbau bzw. Stärkung sozialer Kompetenzen der Familienmitglieder
  
• Unterstützung und Beratung bei der Alltagsbewältigung und Alltagsstrukturierung
  
• Beratung und Hilfestellung mit dem Ziel der Befähigung zur eigenständigen Sicherung der Grundversorgung (finanziell, medizinisch, therapeutisch, hygienisch)
  
• Ressourcenaktivierung und Stärkung von Selbsthilfepotentialen von Kindern, Jugendlichen und Familien
  
• Entwicklung und Stärkung der Fähigkeiten Zugang zu sozialen Netzen zu finden und zu stabilisieren sowie sich auf sie zu stützen
  
• Förderung der Integration des Kindes in Tagesbetreuungsangebote
  
• Förderung der Integration in Schul- und Ausbildungsgänge
  
• (Wieder-) Aufbau und Normalisierung der Beziehung der Kinder / Jugendlichen zum familiären Bezugsrahmen
  
• Entspannung von familiären Krisensituationen (ggf. durch konkrete Kriseninterventionen)
  

Beispiele für mögliche pädagogische Ziele einer Sozialpädagogischen Familienhilfe (SPFH):

• Stärkung und Stabilisierung der Erziehungskompetenz der Eltern
  
• Aufhebung von Isolation und Ausgrenzung
  
• Aufdeckung von Verhaltensmustern, welche die Störungen im Familiensystem aufrecht erhalten oder begünstigen
  
• Einüben von alltagspraktischen Fähigkeiten (z. B. Umgang mit Geld) mit dem Ziel der Übernahme von Eigenverantwortung
  
• Strukturierung des Alltags mit dem Ziel der Sicherstellung der Grundversorgung (finanziell, medizinisch, therapeutisch, hygienisch)
  
• Entwicklung sozialer Kompetenzen und tragfähiger Beziehungen
  
• Entwicklung und Stärkung der Fähigkeiten, den Zugang zu den sozial stabilisierenden Netzen zu finden, stabil zu halten sowie sich auf sie zu stützen
  
• Hilfe bei der Herstellung von Kontakten zu Behörden und weiteren Institutionen, mit dem Ziel, Angelegenheiten selbst wahrzunehmen und zu regeln
  
• Unterstützung bei der Inanspruchnahme von Regelangeboten der Kindertagesstätten, Unterstützung bei der Sicherstellung der Schulpflicht,
  Unterstützung bei der Sicherstellung von Ausbildung und Berufseintritt